Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie
Pedagogika pro učitele – 2. vydání – Alena Vališová,Hana Kasíková
Pantarhei, Knihy, Odborná a populárno-náučná literatúra, Pedagogika, Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie
Základní učební text Pedagogika pro učitele je nepostradatelný pro všechny studenty pedagogických oborů na pedagogických, filozofických, přírodovědeckých fakultách a na ČVUT v jejich praktické vzdělávací činnosti s důrazem na současné pedagogické ideje, trendy i vědění. Bude jim napomáhat být reflektujícími praktiky, jakmile vstoupí do vyučovacího procesu. Kniha totiž reaguje na aktuální potřeby i dílčí podněty, které se projevují v profesní přípravě učitele – ať již na fakultách, nebo v přímé školské praxi. Druhé vydání bylo rozšířeno a aktualizováno, doplněno o nová témata, která přináší doba, jako je například spolupráce rodiny a školy, etická a multikulturní výchova apod. Tým autorů koncipoval tento text jako výkladový – jako základ pro další studium, práci v seminářích, případně pro vzdělávání ve školních kolektivech.
Praca s umeleckym textom – Hilda Rösslerová-Sláviková,neuvedený
Pantarhei, Knihy, Odborná a populárno-náučná literatúra, Pedagogika, Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie
Interakcia vo vyučovaní – Lívia Fenyvesiová,Erich Petlák
Pantarhei, Knihy, Odborná a populárno-náučná literatúra, Pedagogika, Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie
Sebareflexia a kompetencie v práci učiteľa – Erich Petlák,Marianna Hupková
Pantarhei, Knihy, Odborná a populárno-náučná literatúra, Pedagogika, Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie
Sebareflexia v práci učiteľa je tou oblasťou, ktorá mu umožňuje vlastné sebazdokonaľovanie a súčasne je aj činiteľom proti syndrómu "vyhasínania učiteľa". Najpodstatnejšie je však to, že pravidelná a neformálna sebareflexia skvalitňuje priebeh a výsl edky výchovno-vzdelávacieho procesu. V tomto zmysle autori vysvetľujú podstatu sebareflexie, jej obsahy, typy a fázy...
Úvod do pedagogiky – Slávka Hlásna,Kolektív autorov
Pantarhei, Knihy, Odborná a populárno-náučná literatúra, Pedagogika, Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie
Základy školskej pedagogiky – Vladislav Kačáni,Ľudovít Višňovský
Pantarhei, Knihy, Odborná a populárno-náučná literatúra, Pedagogika, Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie
Existujú vedecké disciplíny, ktoré sa zameriavajú na špecifické problémy výchovy a vzdelávania. Spomeňme predškolskú pedagogiku, vysokoškolskú pedagogiku, andragogiku, pedagogiku rodinnej výchovy a pod. V systéme pedagogických vied má osobitné miesto školská pedagogika. Učebnica, ktorá sa čitateľovi dostáva do ruky, je v tejto oblasti na Slovensku prvou lastovičkou. Bez nároku na komplexnosť a vyhranenosť predmetu školskej pedagogiky si autori vytýčili aspoň dva ciele. Informovať študentov - adeptov učiteľstva, ako i vyučujúcich v praxi o konkrétnych problémoch pedagogickej teórie a možnosti jej uplatnenia v každodennej činnosti podnietiť odborníkov ďalej spresňovať predmet školskej pedagogiky a hlbšie rozpracúvať nielen teoretické problémy, ale najmä praktické otázky, ktoré výrazne ovplyvnia výchovno-vzdelávací proces v škole.
Vzdělání na dosah
Pantarhei, Knihy, Odborná a populárno-náučná literatúra, Pedagogika, Pedagogika, vzdelávanie, vyučovanie
Kniha Arcidiecézní charity Praha je věnována všem příznivcům projektu Adopce na dálkuâ. O tom, jak projekt vznikal a jak nyní funguje, se čtenář seznámí prostřednictvím zkušeností lidí, kteří se na jeho běhu podílí nebo se s ním v praxi sami setkali. Mezi autory jsou církevní představitelé, zástupce diplomatických kruhů, novinářka, vědečtí pracovníci i pracovníci Arcidiecézní charity Praha, kteří působí v České republice i v zahraničí. Obraz projektu podávaný jednotlivými autory je proto pestrý, každý z autorů akcentuje jinou dimenzi projektu a vnímá jej z jiného úhlu pohledu.