vyuka.cz
Literatura – přehled SŠ učiva – Polášková, Milotová, Dvořáková
Ve 3. vydání této učebnice byly rozšířeny úvodní části jednotlivých kapitol, jež přinášejí základní představu o historicko-společenském a kulturním vývoji v daném období. V části literární byly aktualizovány zejména kapitoly 19, 20 a 21, které zahrnují období české a světové literatury od konce 2. světové války do současnosti. V historicko-společenském kontextu jsou představeny základní atributy daného literárního období, jež bylo vždy spjato s dobovými společenskými, kulturními a politickými událostmi. Do 3. vydání byly nově zařazeny časové osy, které poskytují základní chronologický přehled nejdůležitějších dobových skutečností. Literatura je druhem umění, a proto je také neodmyslitelně spjata s hudbou, architekturou a malířstvím. Text doprovází množství obrázků, které mají studentům ujasnit pohled na probíranou problematiku a ukázat ji na příkladech. Předkládaná kniha tak svým širokým historickým a kulturním záběrem podává ucelené a jasné informace o jednotlivých literárních epochách.
Tato kniha vám společně se čtyřmi díly ČÍTANEK a publikacemi ČESKÝ JAZYK – přehled středoškolského učiva, OBSAHY A ROZBORY DĚL, LITERATURA – testové úlohy a ČESKÝ JAZYK – testové úlohy poslouží nejen při pravidelné výuce literatury, ale následně i při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na vysokou školu. Chce pomoci studentům, aby se orientovali v literatuře, pochopili její vlastnosti a hlavní historické souvislosti.
Čítanka k literatuře 1 – přehled SŠ učiva – Slanař Otakar Mgr.
Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby.
Čítanka k literatuře 4 – přehled SŠ učiva – Krausová, Foltyna
Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby
Čítanka k literatuře 3 – přehledu učiva – Drahuše Mašková
Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA - přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů, které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost.
Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text.
Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat - jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby.
Matematika – Přehled středoškolského učiva – edice Maturita – Kubešová, Cibulková
Tuto učebnici využijete nejen v průběhu celého středoškolského učiva, ale následně i při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na vysokou školu. Koncepce knihy vychází z požadavků MŠMT k nové podobě maturitní zkoušky. Učebnice obsahuje celou středoškolskou látku matematiky: • Základy matematické logiky • Množiny • Číselné obory a elementární teorie čísel • Algebraické výrazy • Mocniny a odmocniny • Rovnice a nerovnice • Funkce • Goniometrické funkce a trigonometrie • Planimetrie • Stereometrie • Komplexní čísla • Analytická geometrie • Posloupnosti a řady • Kombinatorika • Pravděpodobnost • Statistika. Nechybí však ani doporučené rozšiřující učivo pro přípravu studentů na vysokoškolské studium matematicko-přírodovědných, technických, ekonomických a dalších směrů, v nichž je dobrá připravenost studentů v matematice požadována: • Diferenciální a integrální počet • Úvod do finanční matematiky. Pochopení učiva usnadňují řešené příklady. K přehlednosti knihy přispívá barevné provedení grafů, diagramů, schémat a tabulek.
Český jazyk – testové úlohy – Mašková Drahuše Mgr.
Sbírka obsahuje celkem 1350 testových úloh: 750 opakovacích testových úloh středoškolského učiva (úlohy jsou chronologicky uspořádány dle kapitol učebnice ČESKÝ JAZYK – přehled středoškolského učiva a jsou určeny k průběžnému opakování) a 600 komplexních testových úloh ke společné části maturitní zkoušky (ve shodě s koncepcí nové maturitní zkoušky jsou úlohy rozděleny do dvou úrovní obtížnosti (300 úloh základní úrovně a 300 úloh vyšší úrovně). Obě úrovně obtížnosti se vzájemně odlišují sledováním cílových kompetencí studentů. Na konci knihy je klíč. Na internetové adrese www.vyuka.cz/testy je zdarma k dispozici podpora pro tuto sbírku. Aplikace umožňuje generovat opakovací a didaktické testy ze zvolené úrovně obtížnosti.
Literatura – testové úlohy – Kanda Roman, Mašková Drahuše
Sbírka obsahuje celkem 1350 testových úloh: 750 opakovacích testových úloh středoškolského učiva (úlohy jsou chronologicky uspořádány dle kapitol učebnice LITERATURA – přehled středoškolského učiva a jsou určeny k průběžnému opakování) a 600 komplexních testových úloh ke společné části maturitní zkoušky (ve shodě s koncepcí nové maturitní zkoušky jsou úlohy rozděleny do dvou úrovní obtížnosti (300 úloh základní úrovně a 300 úloh vyšší úrovně). Obě úrovně obtížnosti se vzájemně odlišují sledováním cílových kompetencí studentů. Na konci knihy je klíč. Na internetové adrese www.vyuka.cz/testy je zdarma k dispozici podpora pro tuto sbírku. Aplikace umožňuje generovat opakovací a didaktické testy ze zvolené úrovně obtížnosti.
Český jazyk – přehled SŠ učiva – Mašková Drahuše Mgr.
Učebnice Český jazyk Přehled SŠ učiva je koncipována tak, aby vyhovovala nové podobě maturity. Pro studenty, kteří se chtějí dozvědět více nebo mají v úmyslu zabývat se studiem jazyka"např. na vysoké škole (bohemistikou, slavistikou, žurnalistikou aj.), nabízí i tzv. něco navíc a zajímavosti. Učební látka je rozdělena do dvou částí: do části teoretické a praktické. Teoretická část vychází ze středoškolských osnov a Katalogu požadavků ke společné části maturitní zkoušky. Příručka je zaměřena na komplexní poznatky o českém jazyce a chce, aby v ní její čtenář našel vše podstatné, s čím se při studiu může setkat. Pro větší názornost a srozumitelnost je do výkladu zařazeno také mnoho ukázek a příkladů. V každém ze 30 témat, jsou zdůrazněny barvou a kurzívou klíčová slova a příklady. Hlavní pojmy a souvislosti jsou ve výkladu záměrně opakovány, aby si student látku lépe zapamatoval. Jazykovědné termíny se užívají zčásti české a zčásti latinské. Praktická část knihy (cvičebnice) obsahuje pravopisná cvičení, texty k diktátům, komplexní jazykové rozbory a tzv. testy s uzavřenými odpověďmi či s výchozím textem, které jistě pomohou v přípravě na maturitu a přijímací zkoušky na vysokou školu. Pedagogům může tato praktická část ušetřit čas s vyhledáváním textů k diktátům či rozborům a s přípravou cvičení. Na konci knihy je zařazen klíč s řešeními a slovníček pojmů. Ke zopakování učiva českého jazyka a literatury v průběhu studia i před maturitní zkouškou vycházejí v edici MATURITA dále publikace LITERATURA – testové úlohy, ČESKÝ JAZYK – přehled středoškolského učiva, ČESKÝ JAZYK – testové úlohy, OBSAHY A ROZBORY DĚL a čtyřmi díly ČÍTANEK Učebnici využijete:v průběhu celého studia na střední školepři přípravě ke společné i školní části maturitypři přípravě na přijímací zkoušky na vysoké školyZpracováno dle požadavků MŠMT k nové podobě maturitní zkoušky (přehled středoškolského učiva)
Čítanka k literatuře 2 – přehled SŠ učiva – Kostková Markéta
Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby.
Němčina – Cvičebnice středoškolské gramatiky – Dubová Jarmila
Tato učebnice je primárně určena studentům a učitelům středních škol, lze ji však využít i jako doplňkový výukový materiál na jazykových školách, při pomaturitním studiu či přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky a přijímací zkoušky na vysoké školy. Je určena pro všechny, kteří si chtějí gramatiku německého jazyka osvojit či si jen zopakovat některé dílčí jevy. Tato učebnice vychází současně s Němčinou – přehledem středoškolské gramatiky. Obě knihy jsou koncipovány na základě Katalogů požadavků pro německý jazyk k nové podobě maturitní zkoušky schválených MŠMT ČR. Přehled i cvičebnice gramatiky maximálně korespondují v obsahu a chronologii probíraných jevů, záměrně se ale úplně ve všem neshodují. Ve cvičebnici jsou např. akcentovány ty gramatické jevy, které jsou pro studenty obtížnější, na úkor takových témat, která procvičování nepotřebují (jedná se např. o citoslovce). Struktura obou knih je však až na malé výjimky totožná, čímž je usnadněna práce s nimi a orientace v nich. Cílem této publikace je procvičení konkrétních jevů morfologie a syntaxe, které jsou teoreticky vyloženy v přehledu gramatiky. Často je gramatický jev prezentován v souvislém textu, lze si na něm procvičit porozumění a tematicky zaměřenou slovní zásobu. Ve snaze o autenticitu byly texty zpravidla přebrány z webových stránek (jejich obsahem jsou německy mluvící země a další každodenní témata, jako např. společnost, zdraví, cestování), zcela výjimečně se používají literární texty. Pokud to gramatická, stylistická aj. nedokonalost původního textu vyžadovala (v případech, kdy by takováto chybná místa dělala studentům problémy), byl výchozí text našimi lektory opraven či upraven. Každému gramatickému jevu je věnováno více různých typů cvičení. Pokud si student není teorií jist, může se vrátit k Němčině – přehledu středoškolské gramatiky a danou problematiku si znovu prostudovat. Na konci cvičebnice je k dispozici klíč ke cvičením.
Angličtina – Přehled středoškolské gramatiky – Navrátilová Helena
Tato učebnice je primárně určena studentům a učitelům středních škol, lze ji však také využít jako doplňkový výukový materiál na jazykových školách, při pomaturitním studiu či přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky a přijímací zkoušky na vysoké školy. Učebnice klade velký důraz na praktické osvojení základní gramatiky na úrovni odpovídající znalostem požadovaným u maturitních zkoušek, kromě toho rovněž nabízí bohatou zásobu gramatické terminologie, která je v závěru knihy k dispozici v abecedně řazeném dvojjazyčném seznamu. Nespornou předností učebnice je množství příkladů, které názorně demonstrují teoretický výklad. Tato kniha vychází současně s Angličtinou – cvičebnicí středoškolské gramatiky. Obě učebnice jsou koncipovány na základě Katalogů požadavků pro anglický jazyk k nové podobě maturitní zkoušky schválených MŠMT ČR. Přehled i cvičebnice gramatiky se shodují v obsahu a chronologii probíraných jevů, čímž je usnadněna práce s oběma učebnicemi a orientace v nich. Výklad stručně shrnuje učivo probírané v průběhu studia anglického jazyka na středních školách a obsahuje základní přehled gramatiky angličtiny k maturitě. Jednotlivé kapitoly jsou řazeny systematicky dle slovních druhů v části morfologické a dle základních větných komponent a větných typů v části syntaktické. V přílohové části jsou shrnuty základní údaje o anglickém jazyce jako systému, jeho historickém vývoji i o současných vývojových tendencích. Součástí přílohové části jsou i přehledné tabulky gramatických jevů, usnadňující studentům orientaci v pravidlech i výjimkách anglické gramatiky. Pozornost je při výkladu věnována jak slovním druhům, tak i základním syntaktickým strukturám, což je důležitým předpokladem pro pochopení a osvojení si anglického gramatického systému. Četná praktická cvičení k těmto kapitolám pomohou lépe zvládnout teorii a rozšiřují stávající slovní zásobu.
Angličtina – Cvičebnice středoškolské gramatiky – Navrátilová Helena
Tato učebnice je primárně určena studentům a učitelům středních škol, lze ji však využít i jako doplňkový výukový materiál na jazykových školách, při pomaturitním studiu či přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky a přijímací zkoušky na vysoké školy. Je určena pro všechny, kteří si chtějí gramatiku německého jazyka osvojit či si jen zopakovat některé dílčí jevy. Tato učebnice vychází současně s Angličtinou – přehledem středoškolské gramatiky. Obě knihy jsou koncipovány na základě Katalogů požadavků pro německý jazyk k nové podobě maturitní zkoušky schválených MŠMT ČR. Přehled i cvičebnice gramatiky maximálně korespondují v obsahu a chronologii probíraných jevů, záměrně se ale úplně ve všem neshodují. Ve cvičebnici jsou např. akcentovány ty gramatické jevy, které jsou pro studenty obtížnější, na úkor takových témat, která procvičování nepotřebují (jedná se např. o citoslovce). Struktura obou knih je však až na malé výjimky totožná, čímž je usnadněna práce s nimi a orientace v nich. Cílem této publikace je procvičení konkrétních jevů morfologie a syntaxe, které jsou teoreticky vyloženy v přehledu gramatiky. Často je gramatický jev prezentován v souvislém textu, lze si na něm procvičit porozumění a tematicky zaměřenou slovní zásobu. Ve snaze o autenticitu byly texty zpravidla přebrány z webových stránek (jejich obsahem jsou německy mluvící země a další každodenní témata, jako např. společnost, zdraví, cestování), zcela výjimečně se používají literární texty. Pokud to gramatická, stylistická aj. nedokonalost původního textu vyžadovala (v případech, kdy by takováto chybná místa dělala studentům problémy), byl výchozí text našimi lektory opraven či upraven. Každému gramatickému jevu je věnováno více různých typů cvičení. Pokud si student není teorií jist, může se vrátit k Němčině – přehledu středoškolské gramatiky a danou problematiku si znovu prostudovat. Na konci cvičebnice je k dispozici klíč ke cvičením.
Němčina – edice Maturita – Navrátilová Helena
Tuto učebnici využijete nejen v průběhu celého středoškolského studia, ale následně i při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na vysokou školu. Koncepce knihy vychází z požadavků MŠMT k nové podobě maturitní zkoušky (výběr konverzačních témat, forma cvičení, slovní zásoba). Učebnice se zaměřuje na rozvíjení čtyř základních jazykových dovedností:čtení (LESEN) poslechu (HÖREN)mluvení (SPRECHEN)psaní (SCHREIBEN)rozšiřování slovní zásoby (WORTSCHATZ) Na konci každého tématu je zařazen shrnující rámcový seznam otázek a problémů, které by měly být zmíněny v rámci ústní části maturitní zkoušky (ZUSAMMENFASSUNG). Přílohy obsahují vzorové testy (maturitní, gramatický a test všeobecných znalostí). Nechybí ani klíč ke cvičením a přepisy poslechů. Součástí učebnice je audio CD namluvené rodilými mluvčími. Obsah publikace Učebnici využijete v průběhu celého studia na střední škole a při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na VŠ.
Angličtina – edice Maturita + audio nahr – El-Hmoudová Dagmar
Tuto učebnici využijete nejen v průběhu celého středoškolského studia, ale následně i při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na vysokou školu. Koncepce knihy vychází z požadavků MŠMT k nové podobě maturitní zkoušky (výběr konverzačních témat, forma cvičení, slovní zásoba).
Učebnice se zaměřuje na rozvíjení čtyř základních jazykových dovedností: čtení (READ ABOUT IT), poslechu (TUNE IN), mluvení (TALK ABOUT IT), psaní (WRITE ABOUT IT) a rozšiřování slovní zásoby (KEY WORDS AND EXPRESSIONS). Na konci každého tématu je zařazen shrnující rámcový seznam otázek a problémů, které by měly být zmíněny v rámci ústní části maturitní zkoušky (FEEDBACK).
Přílohy obsahují vzorový maturitní test a instrukce pro psaní projektů. Nechybí ani klíč ke cvičením a přepisy poslechů.
Od 4. vydání již není součástí učebnice audio CD – na četná přání studentů a vyučujících jsou všechny audio nahrávky, namluvené rodilými mluvčími, dostupné zdarma ke stažení na www.vyuka.cz (bez nutnosti registrace).
Němčina – Dubová Jarmila
Tato učebnice je primárně určena studentům a učitelům středních škol, lze ji však využít i jako doplňkový výukový materiál na jazykových školách, při pomaturitním studiu či přípravě na mezinárodní jazykové zkoušky a přijímací zkoušky na vysoké školy. Je určena pro všechny, kteří si chtějí gramatiku německého jazyka osvojit či si jen zopakovat některé dílčí jevy. Tato učebnice vychází současně s Němčinou – přehledem středoškolské gramatiky. Obě knihy jsou koncipovány na základě Katalogů požadavků pro německý jazyk k nové podobě maturitní zkoušky schválených MŠMT ČR. Přehled i cvičebnice gramatiky maximálně korespondují v obsahu a chronologii probíraných jevů, záměrně se ale úplně ve všem neshodují. Ve cvičebnici jsou např. akcentovány ty gramatické jevy, které jsou pro studenty obtížnější, na úkor takových témat, která procvičování nepotřebují (jedná se např. o citoslovce). Struktura obou knih je však až na malé výjimky totožná, čímž je usnadněna práce s nimi a orientace v nich. Cílem této publikace je procvičení konkrétních jevů morfologie a syntaxe, které jsou teoreticky vyloženy v přehledu gramatiky. Často je gramatický jev prezentován v souvislém textu, lze si na něm procvičit porozumění a tematicky zaměřenou slovní zásobu. Ve snaze o autenticitu byly texty zpravidla přebrány z webových stránek (jejich obsahem jsou německy mluvící země a další každodenní témata, jako např. společnost, zdraví, cestování), zcela výjimečně se používají literární texty. Pokud to gramatická, stylistická aj. nedokonalost původního textu vyžadovala (v případech, kdy by takováto chybná místa dělala studentům problémy), byl výchozí text našimi lektory opraven či upraven. Každému gramatickému jevu je věnováno více různých typů cvičení. Pokud si student není teorií jist, může se vrátit k Němčině – přehledu středoškolské gramatiky a danou problematiku si znovu prostudovat. Na konci cvičebnice je k dispozici klíč ke cvičením.
Obsahy a rozbory děl – autor neuvedený
Ve 2. vydání této publikace byly aktualizovány zejména kapitoly 19, 20 a 21, které zahrnují období české a světové literatury od konce 2. světové války do současnosti. OBSAHY A ROZBORY DĚL jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozdělena do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Kniha se v žádném případě nesnaží nahradit vlastní četbu, která je při studiu literatury nezbytná. Snahou autorů bylo předložit čtenáři takovou knihu, která mu poskytne základní údaje o autorovi a jeho tvorbě, ale zejména mu ukáže, jak lze s literárním dílem při jeho čtení a analýze pracovat. V centru pozornosti proto stojí jednotlivé aspekty, které jako celek dílo vytvářejí a podílejí se na jeho originalitě, ale i ty, které charakteristicky reprezentují autorovu tvorbu (či dané období, literární směr apod.). Pro oživení a názornost je vždy zařazena krátká ukázka. Další přínosnou věcí předkládané učebnice je citát známé osobnosti, zpravidla literárního kritika či spisovatele.
Ke zopakování učiva českého jazyka a literatury v průběhu studia i před maturitní zkouškou vycházejí v edici MATURITA dále publikace LITERATURA – přehled středoškolského učiva, LITERATURA – testové úlohy, ČESKÝ JAZYK – přehled středoškolského učiva, ČESKÝ JAZYK – testové úlohy a čtyři díly ČÍTANEK.
Čítanka k literatuře 3 – Drahuše Mašková
Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA - přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů, které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost.
Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text.
Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat - jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby.
Český jazyk – Mašková Drahuše Mgr.
Sbírka obsahuje celkem 1350 testových úloh: 750 opakovacích testových úloh středoškolského učiva (úlohy jsou chronologicky uspořádány dle kapitol učebnice ČESKÝ JAZYK – přehled středoškolského učiva a jsou určeny k průběžnému opakování) a 600 komplexních testových úloh ke společné části maturitní zkoušky (ve shodě s koncepcí nové maturitní zkoušky jsou úlohy rozděleny do dvou úrovní obtížnosti (300 úloh základní úrovně a 300 úloh vyšší úrovně). Obě úrovně obtížnosti se vzájemně odlišují sledováním cílových kompetencí studentů. Na konci knihy je klíč. Na internetové adrese www.vyuka.cz/testy je zdarma k dispozici podpora pro tuto sbírku. Aplikace umožňuje generovat opakovací a didaktické testy ze zvolené úrovně obtížnosti.
Literatura – Kanda Roman, Mašková Drahuše
Sbírka obsahuje celkem 1350 testových úloh: 750 opakovacích testových úloh středoškolského učiva (úlohy jsou chronologicky uspořádány dle kapitol učebnice LITERATURA – přehled středoškolského učiva a jsou určeny k průběžnému opakování) a 600 komplexních testových úloh ke společné části maturitní zkoušky (ve shodě s koncepcí nové maturitní zkoušky jsou úlohy rozděleny do dvou úrovní obtížnosti (300 úloh základní úrovně a 300 úloh vyšší úrovně). Obě úrovně obtížnosti se vzájemně odlišují sledováním cílových kompetencí studentů. Na konci knihy je klíč. Na internetové adrese www.vyuka.cz/testy je zdarma k dispozici podpora pro tuto sbírku. Aplikace umožňuje generovat opakovací a didaktické testy ze zvolené úrovně obtížnosti.
Čítanka k literatuře 1 – Slanař Otakar Mgr.
Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby.
Čítanka k literatuře 4 – Krausová, Foltyna
Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby
Němčina – Navrátilová Helena
Tuto učebnici využijete nejen v průběhu celého středoškolského studia, ale následně i při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na vysokou školu. Koncepce knihy vychází z požadavků MŠMT k nové podobě maturitní zkoušky (výběr konverzačních témat, forma cvičení, slovní zásoba). Učebnice se zaměřuje na rozvíjení čtyř základních jazykových dovedností:čtení (LESEN) poslechu (HÖREN)mluvení (SPRECHEN)psaní (SCHREIBEN)rozšiřování slovní zásoby (WORTSCHATZ) Na konci každého tématu je zařazen shrnující rámcový seznam otázek a problémů, které by měly být zmíněny v rámci ústní části maturitní zkoušky (ZUSAMMENFASSUNG). Přílohy obsahují vzorové testy (maturitní, gramatický a test všeobecných znalostí). Nechybí ani klíč ke cvičením a přepisy poslechů. Součástí učebnice je audio CD namluvené rodilými mluvčími. Obsah publikace Učebnici využijete v průběhu celého studia na střední škole a při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na VŠ.
Literatura – Polášková, Milotová, Dvořáková
Ve 3. vydání této učebnice byly rozšířeny úvodní části jednotlivých kapitol, jež přinášejí základní představu o historicko-společenském a kulturním vývoji v daném období. V části literární byly aktualizovány zejména kapitoly 19, 20 a 21, které zahrnují období české a světové literatury od konce 2. světové války do současnosti. V historicko-společenském kontextu jsou představeny základní atributy daného literárního období, jež bylo vždy spjato s dobovými společenskými, kulturními a politickými událostmi. Do 3. vydání byly nově zařazeny časové osy, které poskytují základní chronologický přehled nejdůležitějších dobových skutečností. Literatura je druhem umění, a proto je také neodmyslitelně spjata s hudbou, architekturou a malířstvím. Text doprovází množství obrázků, které mají studentům ujasnit pohled na probíranou problematiku a ukázat ji na příkladech. Předkládaná kniha tak svým širokým historickým a kulturním záběrem podává ucelené a jasné informace o jednotlivých literárních epochách.
Tato kniha vám společně se čtyřmi díly ČÍTANEK a publikacemi ČESKÝ JAZYK – přehled středoškolského učiva, OBSAHY A ROZBORY DĚL, LITERATURA – testové úlohy a ČESKÝ JAZYK – testové úlohy poslouží nejen při pravidelné výuce literatury, ale následně i při přípravě k maturitě a přijímacím zkouškám na vysokou školu. Chce pomoci studentům, aby se orientovali v literatuře, pochopili její vlastnosti a hlavní historické souvislosti.
Čítanka k literatuře 2 – Kostková Markéta
Všechny čtyři díly čítanek jsou shodně s učebnicí LITERATURA – přehled SŠ učiva rozděleny do 21 tematických okruhů (vyjma kapitoly Základy literární teorie, zařazené pouze v učebnici literatury), které chronologicky mapují vývoj světové a české literatury od jejích počátků až po současnost. Z každého představovaného literárního díla jsou zařazeny dvě samostatné ukázky, z nichž první je většího rozsahu, aby si čtenář na dílo a jeho vlastnosti zvykl, seznámil se s ním a uvědomil si některé zvláštnosti autorského stylu. Následný blok otázek k textu (a možných námětů k přemýšlení) jistě pomůže vyučujícím oživit výuku, studentům pak osvěžit si znalosti a ověřit, zda opravdu pozorně četli uvedený text. S podobnými otázkami se studenti mohou setkat při přijímacích zkouškách na vysoké školy, neboť ve vztahu k literárnímu dílu je potřeba si uvědomovat souvislosti a umět si dílo začlenit do obecného kulturně-historického vývoje. Druhá ukázka je vždy kratší a snaží se názorně poukázat na jevy, kterých je dobré si při čtení všímat – jedná se o příklady z tematické, jazykové a kompoziční roviny díla. S rozborem vybraných jevů koresponduje i závěrečná interpretace, která odkazuje k uvedeným textům, ale vztahuje se zpravidla i k základním rysům autorovy tvorby.